დღე 9

დღეს ბოლო დღეა ტრენინგისა.თითოეულმა მონაწილემ გავაკეთეთ პრეზენტაცია ჩვენს მიერ შექმნილი პროეტის მასალებზე.ასევე შეჯამება გავუკეთეთ  მთლიანობაში თრენინგს. მე ძალიან კმაყოფილი ვარ ,რადგან მივიღე საკმაო გამოცდილება  და  დიდი სიამოვნებით ვივლიდი თქვენს ტრენინგებზე ,როგორც თავისუფალი მსმენელი.თქვენ მე მუშაბის ძალა და სტიმული შემმატეთ!,,მაპოვნინეთ საკუთარი თავი!".დაგილოცავთ  სამ გულს:ფეხის გულს, ხელის გულს,მკერდის გულს.ფეხის გულით პატიოსანი გზით გევლოთ წარმატებებით,ხელის გულით-სიკეთე გეთესოთ და კეთილი ნაყოფიც მიგეღოთ,მკერდის გული- კმაყოფილი გქონოდეთ თქვენს მიერ განვლილი ცხოვრებისეული გზით!დიდი მადლობა ,ასეთი წუთები რომ მაჩუქეთ თითოეულმა მონაწილემ დათქვენ პირადად!კარგაააათ!    



                                                                                                   პატივისცემით-  თამარი .                


                                                                                                               

დღე 8.

       დღეს განვიხილეთერთმანეთის დავალებები დაგავიაზრეთ,როგორ მოვახდინოთ ფასილიტაცია,ანუ ტექნოლოგიების გამოყენება ინფორმაციის საქაღალდეში

შესატანად.მივიღეთ დავალებები შავი და თეთრი ოპონენტობის შესახებ.

მადლობა  ტრენერს  იმ ჯაფისა ამტანიანობისთვის,რომელიც გამოიჩინა ჩვენთან ურთიერთობისას.

დღე7.
 ჯერ შევაფასეთ ნაშრომები მოსწავლი როლში მორგებული,განვიხილეთ მოდული 6.-დაგეგმვა მოსწავლეთა წარმატებისთვის.გარდნერისა და ბლუმის მატრიცას.მოსწავლის შესაძლებლობების გათვალისწინება სწავლის პროცესში.ასევევისწავლეთ ბლოგის ფონის შეცვლა ჩანართების გაკეთება,მომეწონა ,ხალისიანი დღე იყო.

დღე 6.
განვიხილეთ კომენტარები,შენიშვნები  აუცილებლად გავითვალისწინებ...
ასევე ორი მოდულისასწავლო ნიმუშების შექმნა და მოსწავლეთა პროექტების შეფასება.მოსწავლის როლის მორგება .სლაიდებში სურათების და ვიდეო მასალის გადმოწერა.ყოველივეს  შეძლებისდაგვარად გამოვიყენებ  სწავლა-სწალების დროს.  

დღე 5.
დღეს  ვიმუშავეთ,თუ როგორ გადაგგვეტანა პროექტის გეგმის შაბლონი სლაიდებზე. პრეზენტაცია ავტვირთე გუგლ დრაივზე..ასევეპეზენტაციის ბლოგზე  გადატანა-დასენება და მისი პუბლიკაცია.განვიხილეთ გამოქვეყნებული თემის ირგვლივ უკუკავშირის მეთოდები,საავტორო უფლებები და ონლაინ კოლაბორაციები.ვფიქრობ მასალის განმტკიცების შემდეგ  ხშირად მივმართავ ამ საკითხებს და გამოვიყენებ პრაქტიკაში.

დღე-4.
თავდაპირველად დეტალურად შევამოწმეთ დავალებები-,,პროექტის გეგმის შაბლონი".
შემდეგ განვიხილეთ შეფასების დროის ჩაჩო ,რაც ,ფიქრობ,ნამდვილად დამეხმარება პრაქტიკაში.ვისწავლეთ სლაიდების შექმნა და მასზე ნამუშევრიატვირთვა.მეცადინეობა იყო ფრიად ხალისიანი დასაინტერესო.გმადლობთ!

დღე მე-3
.ვივარჯიშეთ  სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონების შედგენაზე.ასევე,თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ამ დროს მიმარტულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება.ეს, ვფიქრობ ,დამეხმარება სასწავლო პროცესში მოსწავლეთა ჩართულობაში სწავლის ხარისხის ამაღლებაში.

დღე მეორე

დღე-4.
თავდაპირველად დეტალურად შევამოწმეთ დავალებები-,,პროექტის გეგმის შაბლონი".
შემდეგ განვიხილეთ შეფასების დროის ჩაჩო ,რაც ,ფიქრობ,ნამდვილად დამეხმარება პრაქტიკაში.ვისწავლეთ სლაიდების შექმნა და მასზე ნამუშევრიატვირთვა.მეცადინეობა იყო ფრიად ხალისიანი დასაინტერესო.გმადლობთ!